У детей с аутизмом есть возможность восстановить речевые функции

Ученые из колледжа Альберта Эйнштейна медицины университета Ешива показали, что высокие функционирующие расстройства аутистического спектра (ASD) детей могут перерасти критическую социальную инвалидность. Младшие дети с расстройствами аутистического спектра имеют проблемы интеграции слуховых и визуальных подсказок, связанные с речью, но исследователи обнаружили, что проблема проясняется в подростковом возрасте.

"Это чрезвычайно обнадеживающий вывод", говорит ведущий автор Джон Фокс, доктор философии, профессор педиатрии в Доминик П. пурпура Департамента неврологии, а также директор по исследованиям Детского реабилитационного центра Эйнштейна. "Это позволяет предположить, что нейрофизиологические схемы для речи у этих детей не принципиально испорчены и что мы в состоянии сделать что-то, чтобы помочь им восстановиться намного раньше".

По словам доктора Фокса, возможность интеграции "слышал" и "видел" речевых сигналов имеет решающее значение для эффективной коммуникации. "Дети, которые не соответствующим образом развивают эту способность, имеют проблемы при переходе образовательных и социальных условий", сказал он.